Nel campo della formazione forniamo:

• consulenza ad enti ed organizzazioni, per quanto riguarda l’aspetto culturale nell’educazione, la comunicazione nelle relazioni interetniche, la gestione di un economia di impresa solidale ed eco-compatibile
• formazione per adulti e insegnanti
• corsi scolastici per bambini delle elementari, ragazzi delle medie e superiori

I programmi per i ragazzi sono diversificati in base all’età degli alunni e secondo il loro programma di studio. Vengono così proposti approcci diversi, che variano a seconda dei casi.

Qualora si vada ad interagire con alunni delle scuole elementari, gli incontri punteranno più sulla dimensione ludica e sul contatto diretto con le forme di danza. La realizzazione di oggetti etnici sarà un procedimento semplice, adatto all’età dei partecipanti. Questa facilità non presuppone, però, una visione semplificata della cultura, quanto piuttosto un approccio più diretto per ottenere subito un buon risultato: immediatezza e concretizzazione diventano i due obiettivi fondamentali per stimolare i bambini alla conoscenza.

Per gli incontri con le scuole medie e superiori, si cercherà di approfondire il discorso didattico, in base al programma dell’istituto coinvolto. I rappresentanti delle culture, con cui da tempo l'Associazione collabora, sono diversi, abili nel diversificare i programmi in base alle necessità e al livello di conoscenza dell’alunno, grazie anche al fatto che essi sono spesso esperti, non solo dal punto di vista culturale, ma anche dal punto di vista pedagogico. Questo permette al progetto di essere veramente completo, poiché permette una totale interazione dinamica tra i rappresentanti etnici e gli alunni.

Ecco le nostre proposte:

Laddove non specificati, i titoli sono realizzabili per scuole di ogni ordine e grado. Il numero delle ore è la durata suggerita, tuttavia potrà essere modificato a seconda delle esigenze degli insegnanti. Il programma dettagliato per ogni titolo è disponibile su richiesta.
Comune a tutti i programmi è la presentazione vera e propria della dimensione interculturale, in modo più o meno complesso, a seconda dell’età del gruppo trattato. Si parlerà in generale di cosa significa oggi “essere diversi”, del potenziale arricchimento che può scaturire dalla diversità, dei principali ostacoli che la comunicazione interculturale oggi può incontrare, cercando di far leva sugli stereotipi più comuni, per stimolare maggiormente i partecipanti. Servirà insieme da verifica e da preparazione agli incontri con i gruppi coinvolti nel progetto, proprio per rendere psicologicamente e pedagogicamente ancora più efficaci gli interventi successivi. Sarà svolto da Manuela, laureata in comunicazione interetnica, presso l’Università Cattolica di Milano, con la tesi “La costruzione dell’interculturalità: il caso Lo Spirito Del Pianeta”.

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